Carregant...
Desconnecta't
Toggle Dropdown
anònim
Desconnecta't
Edita la secció Fototrampeig Animals
Vista prèvia
Diferències en HTML
Diferències costat-a-costat
Vista prèvia: Fototrampeig Animals
Avís: Recorda que això és només una previsualització, i que no ha estat gravat encara!
Sense pestanyes
Edita la pàgina
Propietats
×
Avís
Aquesta sessió d'edició expirarà en
24
minuts.
Save
your work to restart the edit session timer
! Introducció Aquest projecte té per objectiu copsar instantànies (fotos, videos curts) dels animals propers a l'escola, que són difícils de veure o és difícil distingir de quina espècie es tracta. D'aquesta forma es pretén oferir un recurs més a l'escola per a que els i les alumnes puguin aprofundir en l'observació i admiració de la natura que envolta l'escola. L'aplicació més directa és per a continuar desenvolupant la Guia Natura, però també altres projectes que puguin sorgir de les curiositats e interessos de les i els alumnes i les mestres. De fet el projecte del fototrampeig en sí, ja ofereix un projecte complert (la seva instal·lació i manteniment, elecció del menjar o beure per atraure uns animals o altres...) Per facilitar l'atracció d'animals davant del camp de visió de la camera, es va col·locar aliment o aigua de beure. Com a aliment es van col.locar una boles de greix de menjar d'ocells, dins uns recipients de forma de reixa esfèrica, penjada d'un suport. Aquestes boles de greix servien d'aliment, a priori, tant per ocells insctívors com per a ocells granívors. {img fileId="408" thumb="box" width=400} Es van col.locar durant l'hivern, que és el trimestre on sol escassejar més l'aliment natural dels ocells. {img fileId="385" thumb="box" width=400} Per facilitar que puguessin beure aigua, es van fer proves amb l'adaptació d'un disseny d'abeuradora per a ocells. El [Projecte-Aigua#Taller_de_fer_abeuradores_per_a_ocells|disseny original era d'una abeuradora de penjar en suport], però vam haver d'adaptar-ho per tal que servís per a col·locar-se sobre el ferm. {img fileId="392" thumb="box" width=400} La càmera va ser cedida de forma temporal per una família de l'escola per a les proves pilot. Aquesta camera era el model [https://www.ceyomur.co/cy65|Ceyomur CY65], que permet desar les fotos en targeta de memoria SD i agagar-les per wifi des d'un mòbil a una certa distància, a més de fer fotos de nit per infrarrojos. [https://www.youtube.com/watch?v=0ZH5LPDGXZE|Més informació]. !! Riscos Un dels riscos del projecte era que la càmera "desaparegués", i per això calia escollir bé el lloc on col.locar-la, per tal que pogués fer la seva funció però que no fos d'accés fàcil per persones que poguessin desconfigurar-la, o senzillament canviar el seu camp de visió en girar-la involuntàriament. Un altre dels riscos era de privacitat de les dades/imatges que copsés la càmera: calia evitar que fes fotos d'infants o persones que no haguessin donat el seu consentiment per ser fotografiades o gravades en vídeo sense saber-ho. {img fileId="397" thumb="box" width=400} Per això s'ha mirat de col·locar la camera per a que apunti cap al cel i que no hi puguin passar persones accidentalment per davant del camp de visió de la camera, per evitar ser registrades per la camera. {img fileId="391" thumb="box" width=400} Però fins i tot en els casos en que la càmera estigués prou lluny de les persones, de forma que no es reconeguessin les cares, tampoc interessava que en el camp de visió de la camera hi hagin persones/coses en moviment, per que faria que la camera enregistrés moltes més fotos i vídeos que els necessaris recurrentment, escurçant considerablement la durada de la batería. {img fileId="393" thumb="box" width=400} !! Localització Addicionalment, l'experiència prèvia d'algunes famílies fent proves similars a casa seva era que un cop col·locat el menjar (o aigua a l'estiu) podien passar encara moltes setmanes o mesos fins que hi hagués ocells o altres animals que ho detectessin i anessin a ingerir-lo/beure-hi. !!! Primeres proves - bosquet Per aquesta raó, es va optar per col.locar primer les boles de menjar (sense la càmera), i al bosquet de xiprers que hi ha entre els dos patis de l'escola. On en teoria no hi pot anar l'alumnat, i es veu des del patí i de més lluny que hi havia alguna cosa diferent de l'habitual (les boles de greix, en el suport en forma de reixa de color taronja sobre fons verd de la vegetació on s'havia col.locat). {img fileId="394" thumb="box" width=400} Fins i tot, es va mirar de col.locar en un lloc on després la càmera pogués enregistrar només les boles de menjar, i no els infants o famílies del patí. {img fileId="395" thumb="box" width=400} {img fileId="396" thumb="box" width=400} Ara bé, no sabem qeu va passar. Les 3 boles van desapareixer del seu lloc, i dies més tard van apareixer 2 boles desmuntades per terra a prop del mur que limita els bambús al pati de baix. La 3a bola no va apreixer mai. {img fileId="405" thumb="box" width=400} !!! Següent lloc - terrat sobre menjador escolar || {img fileId="386" thumb="box" width=300} | {img fileId="407" thumb="box" width=400} || !! Connexió a distància La camera es pot aparellar des d'un dispositiu mòbil (tauleta o mòbil). Cal habilitar la connexió inicial per bluetooh primer, i per wifi després. Un cop configurada la connexió amb el mòbil, ja no cal manipular presencialment la camera cada vegada que vulguem veure quines noves fotos o videos a grabat, i ho podem consultar a distància. En aquest cas, l'accés més fàcil a la zona on es va col.locar la càmera era a través de l'aula de 2n de primàriia. {img fileId="390" thumb="box" width=400} !! Durada de la bateria La càmera que vam emprar porta 8 piles recarregables AA, que li donen entre una setmana i alguns mesos d'autonomia, en funció de com estigui configurada la camera i la quantitat de moviment que hi hagi diariament davant del camp de visió de la càmera.
Descriure el canvi realitzat
Permet comentaris a aquesta pàgina
Estructures
Mapa del LLoc
Descripció
Geolocation
Automatic table of contents
Per omissió (Actiu)
Actiu
Inactiu
Mostra el títol de la pàgina
Per omissió
Inactiu
Quant és tres per dos (escriure la resposta en un digit)?