Carregant...
Desconnecta't
Toggle Dropdown
anònim
Desconnecta't
Edita la secció Confinament
Vista prèvia
Diferències en HTML
Diferències costat-a-costat
Vista prèvia: Confinament
Avís: Recorda que això és només una previsualització, i que no ha estat gravat encara!
Sense pestanyes
Edita la pàgina
Propietats
×
Avís
Aquesta sessió d'edició expirarà en
24
minuts.
Save
your work to restart the edit session timer
!!# Informacions Oficials !!!# Espanya !!!! BOE 18 Març Després de la modificació de l'RD 463/20 sobre el coronavirus, a les 00:00 hores de l'18/03/20 entra en vigor la clàusula que només autoritza el conductor a anar en el vehicle, la sanció és de 300 a 1000 €, us ho dic perquè demà ja veureu la gent que caurà, difondre'l perquè tothom tingui coneixement https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2020-3692&tn=1&p=20200318 !!!! Activitats d'apertura el 13 d'Abril de 2020 {file type="gallery" fileId="48" showicon="y"} !!!! Atur {QUOTE()} Tras varias dudas al respecto, aclaro CÓMO SE PIDE EL PARO en el actual contexto: - Si has sido incluido/a en un ERTE, no tienes que hacer nada, porque la empresa dará tus datos al Servicio Público de Empleo y lo tramitan de oficio. Tampoco tienes que inscribirte como demandante de empleo, dado que lo harán de oficio. - Si has sido despedido/a, sí que tienes que pedir cita previa por Internet (o por teléfono), con la única diferencia de que en lugar de tener que ir a la oficina el día que te den, te llamarán ellos para que remitas la documentación (carta de despido, cuenta bancaria, etc...) pertinente por e-mail. Recuerda, tienes 20 días hábiles para impugnar el despido. {QUOTE} !!!# Generalitat de Catalunya Beques menjador https://govern.cat/salapremsa/notes-premsa/383439/educacio-treball-afers-socials-families-garanteixen-ajuts-menjador-menors-usuaris-dels-serveis-intervencio-socioeducativa-servei-apat Dept Educació - Orientacions per als centres educatius sobre activitats per als alumnes a causa del tancament pel coronavirus {file type="gallery" fileId="32" showicon="y"} !!!# Ajuntament de Barcelona Informa’t sobre totes les accions d’ajuda als ciutadans i ciutadanes, amb una atenció especial a les persones més vulnerables, engegades per l’Ajuntament de Barcelona amb motiu de l’estat d’alarma pel coronavirus. https://www.barcelona.cat/covid19/ca/suport-social !!!# Barcelona Activa Bon dia, BCN Activa ha muntat call center per informar de ajuts i recursos de diferents institucions per a autònoms i autònomes, empreses, cooperatives, entitats i persones treballadores per fer front a les dificultats econòmiques sorgides per l'efecte de la COVID-19. https://barcelonactiva.barcelona/covid19/ca/ !!!# Escola Montseny {youtube movie="LNRBheRJXyg" allowFullScreen="y"} !!!!# Infantil QUÈ PODEM FER AQUESTS DIES A CASA? - RECOMANACIONS PER ALS INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL: • Fer un diari sobre aquests dies que ens quedem a casa. Explicar el que fem, afegint fotos , dibuixos, escrivint paraules.. per després poder-ho compartir a l'aula. • Llegir o mirar: contes, llibres, revistes, còmics. • Jugar a jocs de taula: Parxís, oca, domino, bingo… • Fer trencaclosques i construir coses amb diversos materials com el lego, fang o material reciclat. • Escoltar diferents estils de música i ballar. • Fer dibuixos, pintar i decorar diversos materials. • Ajudar en les tasques de casa: el parament de la taula, guardar-se la seva roba, recollir les joguines… • Treballar l’autonomia vestint-se i desvestint-se sol/a. • Fer d’ajudant/a de cuina amb tasques senzilles. • Comptar objectes. • Arrugar, estripar i retallar paper. • Confegir paraules retallant lletres de diaris o revistes. • Copiar o escriure números (telèfons, preus,…) • Copiar i escriure el seu nom. • Fer plastilina, enganxar gomets, obrir i tancar pinces d’estendre. • Jugar al “veo-veo” i d’altres jocs tradicionals. !!!!# P4 {QUOTE()} TEMPS DE CONFINAMENT Per tal de donar resposta a les necessitats d’algunes famílies en aquests moments de confinament que estem patint, ampliem les propostes per al nostre alumnat sempre dient que són voluntàries. Els resultats de totes les propostes que vulgueu fer caldrà pujar-les a la carpeta que compartirem amb totes les famílies, per tal que el WhatsApp no es col·lapsi i que tothom pugui veure els resultats de tots. Recordem que aquestes propostes són el resultat d’una demanda familiar, i és per això que són totalment voluntàries i que serviran per estar més a prop els uns als altres.... PROPOSTES DE LLENGUA: • Fer un DIARI: on cada dia escriuran alguna coseta i un dibuix del que més li agradi que hagi fet durant el dia. • Amb PLASTILINA: poden formar paraules, noms d’amics, enganxar-ho fins i tot en el diari.... • Buscar en DIARIS I REVISTES: totes les lletres de l’abecedari (sempre lletra de pal), i amb aquestes lletres confegir paraules, coses, animals, fruites, noms.... Si pel contrari no teniu diaris o revistes, poden ells mateixos escriure les lletres dins d’un cercle i retallar-les després per poder treballar amb elles i jugar. Amb aquestes lletres poden confegir el nom d’alguna cosa de casa (per exemple armari, i enganxar-la en un paper blanc que després si voleu el podeu col·locar on és l’armari), així aprendran vocabulari i parts o coses de casa i alguns s’animaran a començar a llegir-les fonèticament. • Poden escriure cartes als amics o a nosaltres mateixes.... via ordinador (sempre amb lletra de pal), per treballar també el món tecnològic. • DIBUIXAR LLETRES GRANS (de pal) buides per dins i que ells les decorin amb la tècnica que més els hi agradin (pintura, puntillisme, diferents grafismes...) • Amb CARTRÓ RECICLAT: dibuixar lletres grans buides igual que abans i els adults que les retallin, i si teniu llana podeu envoltar-les de manera que quedi tota tapada de fil o llana. • EXPLICAR UN CONTE EN VÍDEO i que ens ho facin arribar, podeu afegir tot el material que vulgueu per ampliar el conte. (Titelles fetes a mà, ninos relacionats amb el conte.....). També si voleu podeu explicar un conte d’emocions. • SÓC EXPERT: com no sabem si podrem fer les exposicions, podríeu gravar-vos en vídeo i compartir-ho amb nosaltres i amb una carpeta que compartirem amb totes les famílies per tal que tothom pugui veure tot. • Buscar paraules que comencin per la primera lletra del seu nom i escriure-les (potser també al diari), o la inicial del nom del seu millor amic..... PROPOSTES DE MATEMÀTIQUES: • Amb les OUERES DE CARTRÓ DELS OUS: escriure els números a dins, puntets com els dels daus, i jugar a fer correspondència numero i quantitat amb botons, cigrons.... • Amb CARTES: ordenar-les de més gran a més petit, i el contrari; agrupar-les per algun criteri (color, consigna, número...); associar-les amb la quantitat corresponent (amb cigrons, o el que tingueu a mà); jugar per parelles i unificar el joc tirant el mateix número... • Amb PLASTILINA: crear números... • A la CUINA: aprofitar i treballar el pes amb la balança amb els diferents elements de tota la casa (fer deduccions de què pesarà més i què menys...). També poden pesar-se a la bàscula de casa si en teniu i apuntar-ho cada dia per veure l’evolució. • Buscar coses per casa que tinguin FORMES GEOMÈTRIQUES ( cercle, quadrat, triangle i rectangle...o si recorden altres també) i que les dibuixin al diari i escriguin el que és. • JOCS DE TAULA: dominó, parxís, tres o quatre en ratlla... ALTRES PROPOSTES MÉS LÚDIQUES: • CANTAR CANÇONS I FER RODOLINS • Fer un CIRCUIT A CASA amb elements (pel passadís....) i treballar el moviment i els itineraris... • FER MANDALES a casa amb elements quotidians i fer-li una foto que enganxarem al diari (si teniu impressora), i sinó l’envieu a la carpeta que us facilitarem. • Com ja estem a la PRIMAVERA: podeu fer alguna manualitat per tal de decorar el balcó o finestra amb material reciclat i en feu foto (i les afegirem a la carpeta) • Fer gelats amb la fruita que tinguem a casa (amb ajuda de l’adult i la batedora) i col·locar-los en gots al congelador. Fer brotxetes amb la fruita també, o simplement ajudar en l’elaboració d’algun pastís.... • Acabar el dia fent relaxació amb una música adient i si teniu algun element complementari (plomes, o alguna cosa suau...), o simplement amb les mans. Podeu col·locar-vos en cercle de manera que tothom hi participi (pares i mares incloses). En aquesta posició també podeu jugar al joc d’endevinar que ens dibuixen a l’esquena (coses, números, lletres....) • I si encara no l’heu fet, fer un arc de Sant Martí amb el hastag#JOEMQUEDOACASA I li feu una foto que pujareu a la carpeta que compartirem amb vosaltres. Nosaltres ja el tenim fet!!!! PER QUALSEVOL NECESSITAT ESTEM SEMPRE DISPONIBLES! UNA MOLT FORTA ABRAÇADA CAP ALS VOSTRES I NOSTRES NENS I NENES I TAMBÉ CAP A VOSALTRES. Les mestres de P4 {QUOTE} Retorns del Confinament (Carpeta Drive Mestres P4) https://drive.google.com/drive/folders/1t5hff-r9gGid2zUM08A_l7whL04pGHPX !!!# FAPAC Beques menajdor - Targetes moneder https://fapac.cat/fapac/targetes-moneder/
Descriure el canvi realitzat
Permet comentaris a aquesta pàgina
Estructures
Mapa del LLoc
Descripció
Geolocation
Automatic table of contents
Per omissió (Actiu)
Actiu
Inactiu
Mostra el títol de la pàgina
Per omissió
Inactiu
Quant és u per quatre (escriure la resposta en un digit)?