Carregant...
Desconnecta't
Toggle Dropdown
anònim
Desconnecta't
Edit
EDE20 Sessió 3
Vista prèvia
Diferències en HTML
Diferències costat-a-costat
Vista prèvia: EDE20 Sessió 3
Dia 12 de febrer: Com educar sense premis ni càstigs
Avís: Recorda que això és només una previsualització, i que no ha estat gravat encara!
Sense pestanyes
Edita la pàgina
Propietats
×
Avís
Aquesta sessió d'edició expirarà en
24
minuts.
Save
your work to restart the edit session timer
{SPLIT()} {maketoc title="" levels="2,3"} --- {img fileId="25" width=400} [display25|imatge] --- {img fileId="26" width=400} [display26|imatge] {SPLIT} ! !!# Introducció ^No saps que és això de les trobades EDE? Mira aquesta pàgina primer: https://memoria.afamontseny.com/Espai-de-Debat-Educatiu ^ !!# Guió de la sessió A les enquestes entregades després de les sessions prèvies s'ha repetit la sensació que ha faltat més temps per a que les persones assistents puguin parlar del que els passa a casa o la seva família relacionat amb la temàtica de les trobades. Per aquesta raó mirem d'adaptar més el format d'aquesta trobada a donar més temps al compatir el que portem a dins per poder facilitar el diàleg entre les persones assistents a la sessió. * Ronda de presentacions * Llista de situacions o dubtes a temes a presentar al grup relacionats amb la sessió. ** Per exemple: *** "no aconsegueixo que els meus fills vulguin rentar-se les dents, i això és un drama diari..." *** ... * Vídeo: de xerrada "Como educar sin premios ni castigos" TEDxBarcelonaSalon. * Compartir vivències/dubtes/estratègies que fem a casa relacionades amb la temàtica de la sessió. !!# Vídeo de la sessió Cómo educar sin premios ni castigos | Jorge Bucay & Demián Bucay | TEDxBarcelonaSalon. A partir del minut 7. https://www.youtube.com/watch?v=X5LIWAJJNcY {youtube movie="X5LIWAJJNcY" width="640" height="380" start="420" allowFullScreen="y"} Idees clau: {SPLIT()}-=Cal passar de la INSTRUCCIÓ...=- --- -=... cap a l'EDUCACIÓ=- @@@ "Si haces A, yo te haré B" * genera rancúnia (per que de seguida se n'adonen que es fruit del caprici dels pares) * te data de caducitat * genera una pauta de valors contrària al que desitgem --- "Si haces A, lo más probable es B" (requereix temps i adaptació de les explicacions i argumentacions a la seva edat per a que ho puguin entendre bé) @@@ Cal passar de l'__AUTORITAT__... * Imposa * Ordena * Amenaça --- ... cap a la __PATERNITAT__ * Guia * Ensenya * __Motiva__ {SPLIT} Quan hi ha perill greu o de vida és normal deixar d'educar i passar a imposar les normes/límits per garantir la seguretat. Hem de ser conscients que NO estem educant en aquell moment, i podem reprendre l'educació sobre aquell aspecte més endavant, quan ja no hi ha perill. __Resum: EDUCAR es MOTIVAR__ !!# Espai per Compartir Compartir vivències/dubtes/estratègies que fem a casa relacionades amb la temàtica de la sessió. !!# BIBLIOGRAFIA i ENLLAÇOS Escuela proyecto ser. Isabel bueno. {SPLIT()} * MÓDULO 6.1. EDUCAR SIN CASTIGOS NI RECOMPENSAS. PRIMERA PARTE + http://www.escuelaproyectoser.com/leccion/modulo-6-1-primera-parte/ ** [http://www.escuelaproyectoser.com/wp-content/uploads/2015/10/6.1-EDUCAR-SIN-CASTIGOS-NI-RECOMPENSAS-PRIMERA-PARTE-1.pdf|6.1-EDUCAR-SIN-CASTIGOS-NI-RECOMPENSAS-PRIMERA-PARTE-1.pdf] ** video: [https://www.youtube.com/watch?v=EjSe3HRRpIc&feature=youtu.be|Los enfados de los padres y los castigos] ** video: [http://www.escuelaproyectoser.com/wp-content/uploads/2015/10/IMG_1907.mov|Los limites de la autoridad] --- * MÓDULO 6.2. EDUCAR SIN CASTIGOS NI RECOMPENSAS. SEGUNDA PARTE + http://www.escuelaproyectoser.com/leccion/modulo-6-2-segunda-parte/ ** [http://www.escuelaproyectoser.com/wp-content/uploads/2015/10/6-2-EDUCAR-SIN-CASTIGOS-NI-RECOMPENSAS-1.pdf|6-2-EDUCAR-SIN-CASTIGOS-NI-RECOMPENSAS-1.pdf] ** video: [http://www.escuelaproyectoser.com/wp-content/uploads/2015/10/premios-y-recompensas.mp4|Premios y recompensas] ** video: [http://www.escuelaproyectoser.com/wp-content/uploads/2015/10/las-alabanzas.mp4|Las Alabanzas] {SPLIT} !!# Enquesta de sessió {file type="gallery" fileId="23" showicon="y"} Noms alias d'aquesta pàgina: (alias(EDE20 Sessio 3)) | (alias(EDE20S3)) | (alias(EDE Sessió 3))
Descriure el canvi realitzat
Permet comentaris a aquesta pàgina
Estructures
Mapa del LLoc
Descripció
Geolocation
Automatic table of contents
Per omissió (Actiu)
Actiu
Inactiu
Mostra el títol de la pàgina
Per omissió
Inactiu
Quant és tres per dos (escriure la resposta en un digit)?